وأشارت الدكتورة ظبية السليطي إلى وضع خطة علاجية تعتمد علي الأسرة والطالب والمدرسة من خلال توجيه الأسر والاتصال بأم الطالب، والمتابعة في حل الواجبات، التركيز والانتباه وزيادة ساعات الدراسة، إلى جانب مقابلة المدرسات. هذا فيما يتعلق بالصف الرابع الابتدائي. وأضافت: أما فيما يتعلق بطلاب الصف الخامس الابتدائي قد تم حصر مواد الرسوب والدرجات لكل طالب، وكانت المواد كالتالي: (التربية الإسلامية، اللغة العربية، الاجتماعيات).. وتمثلت أسباب الرسوب في الإهمال من قبل الأسرة، مرض الأم أثناء فترة الاختبارات، صعوبة في الفهم (حالة خاصة) والتركيز علي المواد الأساسية وترك المواد الأخرى ، الغياب المتكرر، الإهمال من قبل الطلاب، رغبة الطلاب في تغير الصف بسبب تعلقه بزميله، الاعتماد علي المدرس الخصوصي، عدم رغبة الطلاب في المدرسة. وتمثل العلاج في: الاتصال بالأم، مقابلة الطالب وحثه علي الدراسة مقابلة مدرسة المادة، الاهتمام بجميع المواد دون استثناء، الحث علي الدراسة والمذاكرة أولاً بأول ومتابعة الطلاب من قبل الاختصاصية. وأشار إلى القيام بمحاولة جادة من الاختصاصيات لوقوف الأم علي مستوي ابنها ثم تنظيم أسبوع للمعايشة للصف الرابع الابتدائي تحت إشراف الاختصاصية أمل السحوتي ، وطلاب الصف الخامس تحت إشراف الاختصاصية نورة النعيمي.
مدارس مسك العالمية
مدارس اسيا العالمية بالدمام
الخطوة الثانية عشر: أعد عملية الانتقال كل مرة تصل فيها سرعات دورات المحرك إلى 3،000 دورة في الدقيقة القيادة حتى تصل إلى السرعة المناسبة. الخطوة الثالثة عشر: انتقل الى سرعات منخضه (أي في الاتجاه العكسي) عندما تخفف سرعتك و يتم ذالك عن طريق رفع القدم من على دواسة البنزين. اضغط على دواسة الكلتش و حرك ذراع ناقل الحركة إلى سرعة أقل (مثلا من السرعة الخامسة إلى السرعة الرابعة أو من السرعة الرابعة إلى الثالثة حسب ظروف القيادة) و عندما تضع ذراع ناقل الحركة على السرعة المرغوبة ارفع قدمك من على دواسة الكلتش و اضغط على دواسة الفرامل الخطوة الرابعة عشر: عندما تريد الوقوف ضع ناقل الحركة على السرعة الثانية و اضغط على دواسة الفرامل و عندما تصل الى سرعة بطيئة اضغط على دواسة الكلتش مع الفرامل حتى تتوقف السيارة (لا تضع ناقل الحركة على السرعة الأولى) الخطوة الخامسة عشر: عند الرغبة في الرجوع إلى الخلف قم بنفس العملية المذكورة عند وضع ذراع ناقل الحركة على السرعة الأولى و لكن ضع ذراع ناقل الحركة على وضعية الرجوع إلى الخلف R مع العلم أن السياره في وضع الرجوع تتحرك بسرعة أكبر من وضع التحرك الامامي لذا تأكد من أنك ترفع قدمة على دواسة الكلتش بطء و تدريجياً و بمجرد ما تبدأ السياره بالتحرك أضغط على دواسة البنزين أيضاً ببطء وهنا فيديو يشرح لك طريقة قيادة السيارة الاوتوماتيك والعادية " المانويل " اما عن السيارات ذات الجير الاوتوماتيك نصائح وتحذيرات يجب ان تؤخذ في عين الاعتبار: 1 – عندما تتوقف سيارتك بشكل كامل تتركها تأكد بعد ايقاف المحرك (اطفاء السياره) ان ناقل الحركه على أحد السرعات و ان الفرامل اليدويه (هاند بريك) مشدوده بشكل كافي حتى لا تتدحرج السياره 2 – و عندما تريد تشغيلها مرة أخرى ضع ذراع ناقل الحركه في المنطقة الوسطى أي لا تضعه على أي من السرعات 3 – عند القيادة ستعرف انك على السرعة الصحيحه اذا أحسست ان المحرك يدور بنعومه و اذا لاحظت ان المرحرك أو السياره بدأت بالاهتزاز في هذه الحالة ناقل الحركه يكون على سرعه عاليه و يجب نقله الى سرعة أقل ((مثلا من السرعه الخامسة الى الرابعه و هكذا)) 4 – تجنب الضغط على دواسة الكلتش لمدة طويله لان هذا سيؤدي الى تلف الكلتش و مشاكل انت في غنى عنها … لذلك عندما تكون في منطقة ازدحام مروري ((و ما أكثرها ضع ناقل الحركه على الوضع الاوسط و ارفع قدمك من على دواسة الكلتش 5 – افضل طريقة للبدء بها هو ايجاد صديق او قريب صبور متمكن من قيادة السيارات و تمرن تحت اشرافه في منطقة واسعة و خالية من المشاة أو السيارات حتى يكون التدريب بمأمن و تتجنب حدوث مواقف محرجه أو تعرض الآخرين للخطر في النهاية نتمني ان ينال الموضوع اعجابكم واذا كان هناك اي تعليق او اسئلة معينة راسلونا فى تعليقاتكم
مدارس كبيدة العالمية امدرمان
- موضوع عن pollution بالانجليزي
- مدارس الدلتا العالمية بالرياض
- مقومات فريق العمل الناجح - سطور
مدارس الحصان بالدمام
جازان نيوز: متابعات أطلق البنك السعودي للتسليف والادخار، اليوم السبت، خدمة الاستعلام عن حسابات التمويل للمتقدمين، وقيمة وعدد الأقساط المفروضة على المتقدم، وذلك تمهيداً لإطلاق خدمة التقديم على القروض الاجتماعية بلائحتها الجديدة، الثلاثاء المقبل. وقال البنك: "حسبة التمويل تقريبية وسيتم تأكيد حسبتها النهائية بعد التقديم على النظام ولا يحق لمن لديه سجل تجاري الحصول على قرض اجتماعي من البنك". وأضاف: "من خلال الخدمة الجديدة؛ اتضح أن أعلى قسط شهري يبلغ 1800 ريال، وذلك لأعلى تمويل، البالغ 60 ألف ريال، وذلك لمن تصل رواتبهم للحد الأعلى المقرر وهو عشرة آلاف ريال". وأردف البنك: "الخدمة أظهرت أن أقل قسط شهري لمن رواتبهم خمسة الاف الى عشرة الاف سيكون 900 ريال وفقا للراتب والقرض المطلوب ، بينما سيكون الحد الاعلى 800 ريال والحد الأدنى للأقساط 400 ريال لمن رواتبهم متدنية ( من خمسة الاف ريال ومادون) وفقا للراتب والقرض المطلوب". وقال المتحدث الرسمي باسم البنك أحمد الجبرين: "سيتم العمل بنماذج لائحة القروض الاجتماعية بصيغتها الجديدة ًمن يوم الثلاثاء القادم الموافق 15/ 6/ 1435، حيث يجري حاليا إعداد النظام وإجراء الاختبارات اللازمة لتجهيزه خلال الأيام المقبلة".
تعديلات النقل لـ«سلم اللائحة» تضمن عدم انخفاض راتب المعلم أعلنت وزارتا الخدمة المدنية والتعليم عن تأجيل موعد تطبيق لائحة الوظائف التعليمية بنسختها الجديدة إلى 10 ذي القعدة 1441هـ، وذلك بديلاً عن الموعد المقرر بتاريخ 26 ربيع الثاني لعام 1441هـ، وإجراء عدد من التعديلات على اللائحة وفق ما اعتمدته لجنة البت في لوائح الخدمة المدنية. وتم التأجيل والتعديل على اللائحة بناءً على طلب وزارة التعليم بما يحقق توجهات القيادة الرشيدة نحو الانتقال السلس للائحة الجديدة دون أي تأثير سلبي على سير العملية التعليمية للطالب والمعلم في منتصف العام الدراسي. واشتملت التعديلات التي أجريت بجهود من وزارة التعليم على تحسينات تتعلق بالنقل والترقية ومكافأة نهاية الخدمة وعدم التأثير سلباً على الميزات المالية التي سيحصل عليها المعلم والمعلمة ممن سيتم نقلهم إلى لائحة الوظائف التعليمية الجديدة. وتواصل اللجان التنفيذية المشتركة من وزارتي الخدمة المدنية والتعليم وهيئة تقويم التعليم والتدريب استكمال الجوانب التنفيذية المتعلقة بتطبيق اللائحة، وسلم رواتب الوظائف التعليمية؛ بهدف استيعاب التعديلات التي تمت على اللائحة.